老莫

永不褪色的计算机科学经典著作

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国庆期间在办公室里半休闲半工作。因为涉及到数电改革,看了大概10多本国内的数电教材。那真是叫……算了,不贴图了。有些话直说出来也确实太伤人了。

不过,后来翻到了一本多年前买的书。读了以后觉得又有找回了青春的感觉,感受到了那个朝气蓬勃的青葱岁月。到我这个年纪,其实学习激情已经不多了。能让我有这个感觉,那说明这书还是有深度有水平。

那么这本书就是!


《编码——隐匿在计算机软硬件背后的语言》


是一本非常好的书。非常值得一读。


真正从“道”上解答计算机系统软硬件构成。

  1. @Zhengcast   

    想起了被MSI电路支配的恐惧,各种74什么的,感觉现在都进化到百万千万门极电路了,学习这些中规模的构造不是很必要,应该引入更高层更大规模,而不是把HDL,数字系统设计以及计算机辅助设计这几章省去或是放在最后当作知识扩充,或者说数字电路就应当重点放在电路级别,将模电和数电组合成电路原理,然后针对数字设计新开一门逻辑设计之类的课程,将侧重点分开,也便于教学,不知道黄老师怎么看?

    前者适合给系统专业开。后者,我们的微电子专业一直在开,叫集成电路原理。从MOS管开始讲,讲完了MOS原理接着讲如何用MOS做模拟集成电路的关键单元,如何用MOS做门和触发器。

  2. @Zhengcast   

    想起了被MSI电路支配的恐惧,各种74什么的,感觉现在都进化到百万千万门极电路了,学习这些中规模的构造不是很必要,应该引入更高层更大规模,而不是把HDL,数字系统设计以及计算机辅助设计这几章省去或是放在最后当作知识扩充,或者说数字电路就应当重点放在电路级别,将模电和数电组合成电路原理,然后针对数字设计新开一门逻辑设计之类的课程,将侧重点分开,也便于教学,不知道黄老师怎么看?

    前者适合给系统专业开。后者,我们的微电子专业一直在开,叫集成电路原理。从MOS管开始讲,讲完了MOS原理接着讲如何用MOS做模拟集成电路的关键单元,如何用MOS做门和触发器。

  3. @小鸡快跑   

    不同专业不同侧重点不同教材。

    别一本教材哪个专业都用

    垃圾教材遍地。

  4. 不同专业不同侧重点不同教材。

    别一本教材哪个专业都用

  5. 想起了被MSI电路支配的恐惧,各种74什么的,感觉现在都进化到百万千万门极电路了,学习这些中规模的构造不是很必要,应该引入更高层更大规模,而不是把HDL,数字系统设计以及计算机辅助设计这几章省去或是放在最后当作知识扩充,或者说数字电路就应当重点放在电路级别,将模电和数电组合成电路原理,然后针对数字设计新开一门逻辑设计之类的课程,将侧重点分开,也便于教学,不知道黄老师怎么看?