在大一阶段，他们已经学习了《C语言程序设计》、《新编计算机基础教程》与《项目驱动——单片机应用设计基础》等三门专业基础课。他们是参与教改的第一届学生，完全使用全新教材，从第一学期开始学习如何DIY一台计算机原型机，接着开始学习与数字电路有关的单片机硬件与软件设计。

 

    虽然他们与大三学生进行了一次PK，在校际电子大赛中取得了一点小小的成绩，比如，成都信息工程学院在今年五月份举办了一次全校性的电子大赛，创新班的大一学生获得了一、二、三等奖共30个奖项中的7个二等奖和3个三等奖。但他们到底学得如何？我心中还是没有底。但通过昨天的笔试可以看出，这些学生通过一年的学习打下了良好的基础，其中部分学生在C语言方面已经接近优秀毕业生的水平。

 

    他们将在公司进行35天的工程实训，全程分两个阶段，主要的内容有C程序设计技术与TinyOS51嵌入式操作系统，将采取统一授课、分组训练的方式，指导学生完成夏令营安排的学习计划。

 

    对于参加夏令营的学生，公司将报销来往路费、提供免费住宿，并适当地给予少量的生活津贴。

 

    他们通过35天的学习之后将返校，然后由这些营员组成“小教授讲师团”，由他们担任下一届新生的课外指导老师和团队的重要骨干，与此同时他们将成为下一届全国大学生电子大赛的种子选手。

 

    明年，将有更多实施“卓越工程师培养教育计划”的大一学生来公司实习，通过今年的试点势必为明年能够更好地开办夏令营积累了经验。