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《提问的智慧》(转载)一文推介—— How to Ask Questions The Smart Way

关于参加比赛的思考!—— 读朗朗:艺术生涯不仅仅是获奖 一文有感

[提要]今日在《报刊文摘》上读到一篇关于朗朗的文章,很有触动,故将其扫描后与大家分享,并发表自己之感受。以下是摘自2008年9月8日《报刊文摘》上的一篇文章,文中叙述的是钢琴家朗朗的关于他决定是否参加比赛的一段过程。虽然这

倡议 —— 成立南京地区机器人俱乐部

[提要]提议创建南京机器人俱乐部,为钟情于此者营造家园。由于个人爱好,我对电子制作颇感兴趣,对机器人这个特殊的电子精灵更是如此。所以,常浏览相关的网站、论坛,如Robotdiy、Robotsky、Roboticfan等机器人网站,以及一些电子

给未来的电子工程师(转载)

[提要]如果说“一个电子工程师的经验之谈”是理念篇,那本文可以说是方法篇。文中细述了一个电子类大学生该如何应对四年的大学生活,该如何学习、学习什么?本文是和上篇“一个电子工程师的经验之谈”同时发现

一个电子工程师的经验之谈(转载)

[提要]本文乃一个工作多年的电子工程师所发之帖,文中详细阐述他对如何成为一个合格的电子工程师的理解,对于即将跨出校门步入社会的工科大学生而言,是一篇值得回味的好文章!今日,无意中看到《电子工程专辑》论坛上推荐的这篇文章,大

单片机大虾是怎么样练成的?(转载) —— 一个大学毕业生的感悟

[提要]这是一个2003年毕业的大学生所写的自己的成长故事,有过来之人的感悟,作者通过自己的单片机学习经历阐述了如何步入嵌入式控制的方法和历程,值得目前在读的、想学习单片机的学生一读。昨日,在21IC网站上看到此篇文章,觉得

老师是这么教我们单片机的(转载)

[提要]文中内容耐人寻味,应该说笔者遇到了一个好老师,很幸运!不知道读者看过后有何感想?自我觉得有共鸣。如你无幸遇到这样的好老师,自己又无能力创造类似的机会,那么可以尝试一下我所建议的方式,按照“方法篇”的方式一步步去完成圆梦小车,也许你也能

大学生到底该掌握什么?—— 圆梦小车售后服务的困惑

[提要]文中就圆梦小车售后服务中的现象发表看法,探究大学生到底该掌握什么?作者对大学生提出了两点建议,并阐述了其重要性。自“圆梦小车DIY套件”问世以来,承蒙大家厚爱,十分感激!&

“浮躁、功利”的产生探究 —— 出国游有感

[提要]游澳洲后,抒发一下人少对孩子做事心态的影响有感!前段时间到澳洲去了一趟,坐在大巴上穿越澳大利亚的乡村和小镇,为其清洁、静谧的环境所陶醉;路过一些零落的乡居,偶尔有一、二位孩童在认真戏耍,旁若无人,构成了一幅幅和谐的画面。

写给想学习单片机的大一大二学生的一封信

[提要]为那些苦于无法学到单片机应用能力的大学生提供一个建议。帮助他们用好在大学的宝贵时间,并为日后找工作准备资本。大一大二的同学:你们好!如果你们学的是与单片机相关的专业,而且你们也有意从事这个行业,并需要通

致有意于“圆梦小车DIY套件”的朋友 —— 方法篇

[提要]本篇主要介绍了如何正确的使用圆梦小车套件,设计者期望用户从中获得些什么。朋友们:大家好!我想阅读此文的人应该已阅读过“理念篇”,并且认同之。本篇是想就

致有意于“圆梦小车DIY套件”的朋友 —— 理念篇

[提要]本文主要介绍了圆梦小车DIY套件的设计理念,让大家可以“明明白白消费”!朋友们:大家好!“圆梦小车DIY套件”问世至今,承蒙各位厚爱,不胜荣幸,在此首先感谢大家对“圆梦小车”的认可!在和已购买及欲购买“圆梦小车&rdqu

支持工作室

[提要]很佩服有人能自己建立一个这样的工作室。但是处于现实环境也希望这样的工作室能长久的发展下去,为更多的人提供一个良好的学习环境,跟学习途径。很佩服有人能自己建立一个这样的工作室。但是处于现实环境也希望这样的工作室能长久的发展下去,为更多的人提供一个

关于高中阶段学生科技活动的想法:一个工程技术人员的拙见

[提要]这是一个家长以工程技术人员的角度对高中科技活动所提的建议。内容摘要:本文是给一所中学就科技活动如何组织所提的建议,觉得可能对其他想要在中学科技活动中有所作为的老师或学校有参考价值,故刊载在网站上,作为“百家争鸣”的内容,供大家参考,欢

工程训练项目—— 智能小车DIY—— 与单片机相关专业实践内容、模式探讨

[提要]本文推荐了一个面向弱电类工科专业的工程训练项目,并提出了相应的实施方式。内容提要:文中首先明确了作者对“工程训练”目标的理解。在这个基础上探讨了所提出的工程训练内容及模式对学生的作用,对教学的作用,以及一些外延效用。作者根据自己的工作