刚开始就已经走上歧途的新一轮高校改革
在1999大扩招10年后，一个新的高等教育改革方案出炉了，这就是所谓的卓越工程培养计划。这是自1952年开始的高校院系调整、1997年启动的扩招和并校之后的第三次高等教育改革。建国之前的国内高等教育基本采用美国模式，既所谓博雅教育模式，也就是所谓的通才教育，
发表于 2010/12/16 17:18:03
阅读（21376）
软件、硬件、固件；软核、硬核、固核
在电子信息学界一直有六个名词纠缠不清，它们分别是：软件、硬件、固件；软核、硬核、固核。首先来谈谈软件、硬件和固件。在很久很久以前，软件和硬件之间的分野是很明显的。所谓软件就是指存放在存储器中01编码，通过CPU通过读取这些编码然后加以解释后完成对数
发表于 2010/11/24 11:18:22
阅读（22642）
谁来终结TX
为了避免让博客发不出来，所有敏感字眼用TX来取代。大概几个月前，出了一个叫狗ri的TX。文中历数了TX的种种劣迹，和TX如何山寨他人的产品。最后分析了一下如何终结TX。那篇文章前面对TX的控诉基本属实，但是有关TX业务性质的定位和如何来终结TX论断是完全错误的。
发表于 2010/10/28 23:30:45
阅读（54289）
从人体神经系统看物联网
人的神经系统大体上可以分为这么几个部分：脑神经、脊髓、周围神经、神经末梢（非专业，举例用，不欢迎批评）。神经末梢负责对外部信息的感知和传递，周围神经把神经末梢感知到的信息汇集到脊髓，脊髓把感知到的各种信息上传到大脑，由大脑分析处理后再反馈执行。其物联
发表于 2010/10/16 21:07:20
阅读（22502）
从读书做官到读书投资——中国高等教育的变迁
上大学“做官”的时代：1977年小平同志提出恢复高考。在70年代末80年代初的那段日子里，大学生无疑是天之骄子。大部分毕业生毕业后直接进入了国家机关或事业单位（那时候的事业单位也多，连邮电局也算是事业单位）。进入这些单位，按中国传统的说法就是吃上了
发表于 2010/8/13 15:09:27
阅读（22807）
决定通信学科前途命运的大决战
以前上课的时候只听教宽带通信的老师讲过一下ATM和IP之争，也知道最后以IP的胜利和ATM的没落而告终。但当时听了也就听了，没觉得ATM的垮掉对于通信学科有什么影响。因为在我读书的年代IP通信已经深入人心，加上后来的研究确实都属于计算机通信、数据通信等范畴，也觉得I
发表于 2010/8/12 19:36:13
阅读（22847）
通信与计算机的恩怨情仇
通信是一门古老的学科，其历史几乎和人类社会一样长。而计算机是一个新兴的学科，虽然有人把算盘算成计算机的雏形。只要我们分析一下计算机三个字，就可以得出算盘和计算机根本就是不相干的东西。计算机，顾名思义就是用于计算的机器。把算盘叫做机器，无论如何也是很牵
发表于 2010/8/12 19:23:57
阅读（21466）
一份密折的旅行，通信中的分层结构
通信的本质是信息的传送，从信息的发起者传送到信息的接受者。狭义上的通信仅仅是指信号的传输而已，如《通信原理》中实际上只涉及到了信号如何从线路的一端传送到线路的另一端而已。从自然界的信息到可以被传输的信号，这之间要经过一系列的变化过程。如今
发表于 2010/8/12 18:58:35
阅读（20993）
三总线与三端口
三总线是传统微机原理教学的常用概念。三总线就是数据总线、地址总线和控制总线。当时我曾经说通过这三条总线，CPU就和外设通信了。其实呢，这是不对的。因为再外设和CPU之间还有一个东西，那就是IO端口。CPU其实不是直接和外设通信的，而是通过对IO端口进行读写
发表于 2010/8/12 18:47:26
阅读（21629）
搞研究的四大境界
最近一直在和从英国来的麦博士交流，一直不停的被他洗脑壳，吸收了不少新鲜思想。麦博士从李小龙说的练武的三大境界中衍生出了做研究的四大境界，非常值得与大家一起分享：第一境界：兴趣阶段。发现别人很NB，于是也照猫画虎的摆弄了几下花拳绣腿，对很多事
发表于 2010/8/12 11:56:19
阅读（21609）
为什么很多人觉得FPGA很难学
我常年担任多个有关FPGA学习研讨的QQ群管理员，长期以来很多新入群的菜鸟们总是在重复的问一些非常简单但是又让新手困惑不解的问题。作为管理员经常要给这些菜鸟们普及基础知识，但是非常不幸的是很多菜鸟怀着一种浮躁的心态来学习FPGA，总是急于求成。再加上国内大量有
发表于 2010/8/12 11:45:55
阅读（50688）
